无锡幼升小面谈在即,看完题目觉得自己智商不够上小学……

2019-05-15 13:05:15来源:无锡音乐广播

根据市教育局相关规定

5月18号~26号

无锡幼升小进行面谈

与以往不同

今年只进行一次面谈

所以家长要做好全面的准备

……


小编刷朋友圈发现

明年幼升小的家长已经开始焦虑了……



幼升小真的是家长第一次直面焦虑,

要是你说你还不知道幼升小去年都经历了些啥,

那我今天必须跟你说说“心酸史”……


面试不比考试简单


“我今天让我家小孩做了一遍上一届XX学校的面试题,15道题10道不会做,这怎么办才好啊”


“哎呀名校嘛,放轻松啦!对了,你的面试题目给我一份,我给我小孩也试试呗?”


题目拿到手,必须做一遍试试啊,

题目肯定不会重复考,

但是题型难度什么的应该不会差太多吧?

给孩子一做,更焦虑了。

做完面谈题目

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2018年面谈题参考

无锡外国语学校

1.图形记忆题大转盘里有很多物品要记住老师问转盘里看到什么


2.口答形式,速度很快


3.听故事回答问题

来学校发现地上有东西,一个人因为不是他的所以不捡,另一个人看见就捡起来了,问哪个做法是对的?


4.面谈(自我介绍问幼儿园姓名家里几口人、上了几个兴趣班,平时是谁陪伴的多等基本信息)


5.看视频猜谜语


6.做操


7.人民币换算


8.不要给陌生人开门


金桥双语实验学校

一、听故事,提问。(录音机播放2遍)


二、思维题和记忆题。(发给孩子每人10张数字卡,答案用数字卡片表示,老师在旁记录每个孩子的答题情况。)


1、记忆力,大屏出现唐老鸭米奇或者米妮,消失后问问米奇的蝴蝶结是红色的还是黑色的? 米妮的头巾是什么颜色?


2、拼图题,大屏幕上有5块拼图,拼图上有图案和数莩1-5,请小朋友排出拼图正确的顺序。


3、找不同,两幅相似的图片,请孩子找出有几处不同。


4、记忆题,出现8个数字,消失后请小朋友将刚才出现的数字卡牌按顺序摆在桌子上。


5、小明从家到学校有2条路,从学校到公园有3条路,请问小明经过学校到公园,一共有多少种不同的走法。


6、妈妈买来一些草莓,哥哥吃了4个,妹妹吃的是哥哥的一半,弟弟吃的和哥哥的一样多,问妈妈一共买了多少个草莓。


7、空间题,小朋友向右转,向右转,再向右转,现在的位置和刚才一样吗?


8、小朋友往前走2步,往后退3步,又往前走2步,现在是在前面还是后面。


9、小朋友转5次后,能不能回到原来的位置?


10、爸爸、妈妈、小朋友拍照,有几种站法?


11、移多补少、老鹰捉小鸡。


三、常识题


1、中国的国徽是哪个?(3个图片选择)


2、哪种动物是可以在水里生活也可以在陆地生活?


3、西湖在哪里?


四、去另一个教室,让孩子站在指定位子(标注好红点点)站好跟着屏幕做操。


侨谊实验小学

1.听故事:《小蝌蚪找妈妈》故事讲述春天来了,冰融化了小动物们也睡醒了,青蛙也睡醒了,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵,变成了小蝌蚪,于是小蝌蚪就开始找它们的妈妈,故事过程清楚的描述了青蛙成长的过程,和青蛙的特点。听完故事回答问题:小蝌蚪最后找到妈妈了吗?


2.数学题,一个西瓜可以换4个草莓,一个苹果可以换2个草莓,一个西瓜可以换几个草莓?


3.方位题,小兔子向右转,再向右转,再向右转,再向右转,还和原来一样吗。


4.记忆力,观察图片,并记住一些物品,请孩子回忆出来并用小贴纸贴上去。


5.观察题,拼出和左边图例一样的小猪。


6.观察题,观察图片,哪条线路上的灯炮会被点亮。


7.操作题,跟电脑做一样的动作,手指操等。


8.数学题,小兔子和小猪一共有20个糖,小兔子要给5个给小猪,他们两就一样多了,小兔子有多少个糖?


9.思维题,如下图找出规律选择正确答案。


大桥实验学校

第一轮面谈

1.听故事:《聪明的小裁缝》,格林童话故事之一。故事讲了一位漂亮美丽的公主非常的聪明!有许多人向她求婚,每次她都会对每一个求婚的人出一个谜语。谁如果可以答出来,就可以把她娶回家的故事!告诉人们一个人要想成功除了要有勇气之外还应该有智慧。而且还应有一颗宽容的心。听完故事回答问题,小公主喜欢什么颜色?


2.记忆力,出现几个水果,观察10秒钟后,再出现一些水果,问哪个水果是刚才没有出现过的。


3.拼图题,下面的三幅图可以拼成上面的一幅完整的图,有一幅是多余的,请你找出来。


4.找不同,观察两幅相似的图片,找出图片里有几处不同。


5.记忆力,听一些水果,问橙子排在第几个。


6.空间题,一张纸成下面的样子,把这张纸打开,会是什么样子。


7.图形题,将一个小猪的图形印在一张纸上,会得到什么样子。


8.图形题,将一根绳子在纸上的一些洞里穿过,如果将这张纸反过来,会看到什么样子,类似穿鞋带。


9.观察题,观察一顶帽子,反过来看,看到什么样子?


10.常识题:观察一些交通工具,问哪个是在水里的?


11.常识题:观察一些动物,问哪些是生活在水里的?


12.思维题:如下图形找规律


13.思维题:如下图,将两个图形重叠起来,会是什么样子?


14.动作题:做操《咖喱咖喱》


第二轮面谈


1、节假日和星期天


2、小朋友最喜欢干什么?


3、在家里,爸爸妈妈谁陪伴孩子的时间多?


4、要先后去到三个不同的教室,第一个教室看书,第二个教室搭积木,第三个教室做手工。


5、跟着墙上电视机里的画面,一起做折纸


6、在教室里找其他陌生的小朋友,组成团队,完成搭积木的任务


7、听完老师讲述完一个故事后,复述故事简要内容,并回答和故事有关的问题



7所民办小学的

面谈基本要求

可以看出

基本都是围绕以下几点展开


1
知识积累能力

考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多,但都在一定范围内。

数学:

主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法(口算),100以内加减法,以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题,如不同东西的换算,给了8块糖,又给了2块,小朋友拿走了3块,问剩下几块?还有排队类的,你前面有4个人,后面有5个人,一共几个人?


语文:

主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握,拼音熟练,能读有拼音的故事书,背部分古诗词。可以和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。


英语:

主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍,见面的问候,各种颜色对应各种水果等,也会进行一些简单的对话,或者先教给孩子一段话,稍后让孩子读出来,考察英语水平的同时,也考察了孩子的学习能力。


2
语言表达能力

主要考察孩子在与人交流方面的能力,同时要注意培养孩子的礼仪。面试管常问的问题有:


你叫什么名字?今年几岁了?

可以通过经常和孩子对话的形式,让孩子习惯与人聊天时的状态,避免面试时突然紧张和羞涩。


你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

平时多鼓励孩子自己表达想法,发现孩子的喜好,并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。


你家住在哪里?家里有几口人?

很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听,不仅锻炼孩子的记忆力、表达力,也可以让孩子有一定的安全意识。


你爸爸/妈妈叫什么?是做什么工作的?你长大后想做什么?

有机会可以带孩子去自己工作的地方看一下,让孩子多感受多了解,引导孩子发现自己喜欢的事情。


你的幼儿园叫什么名字?学到了什么?

可以与孩子多多交流幼儿园里发生的事情,不仅锻炼孩子的记忆力、逻辑能力,还可以让孩子在面对更多陌生问题时,善于思考和回答。


3
生活能力及常识

主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力,常考问题为:


你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?

平时家长要告诉孩子事情的对与错,明辨是非,能够独立思考。


在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办?

在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识,随时想随时教,生活能力在于积累。


下雨天能站在大树下面吗?

一些常识性的问题,可以通过给孩子读故事、读书等方式教给他。在场景中也可以即时巩固,例如雨天的时候就可以询问孩子关于下雨的安全问题。


门铃响了,家里没有人,你会怎么做?

类似的题目考察孩子面对问题的应变能力,家长在家也可像孩子提问。


这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

类似的问题体现了孩子的自理能力,还有小朋友的玩具自己是否可以整理好,鞋带开了可以自己重新系上吗等一类问题。


4
现力

请你表演一段才艺


请你唱一首歌吧


看图讲故事


能够积极活跃,有表现力的孩子面试官会更喜欢,例如一个把故事讲得妙趣横生的孩子会比一个三言两语就说完故事的孩子更受关注。



最磨人的是等待

在精力与体力的双重考验下,终于把几场面试都跑完了,我以为我会很放松的开始享受没有幼升小的生活,然而不是的。




学校通常会了解的问题

1、您理想的学校是什么样的?对本校的了解程度?

需要家长在面试前多看学校背景资料,校训、校风等,同时也能够让家长找准自己心目中理想学校的定位。


2、是否是一家三口参与面试?您的职业是什么?

考察家长的素质,根据家长对孩子升学问题的关注度和重视度,来判断孩子的未来可塑性。


3、您对孩子的教育态度是什么?对孩子自身优缺点的了解?你希望孩子在学校接受什么样的教育?

学校希望招收更多优秀的孩子,因此家长在回答此类问题上要让校方感到家长对孩子的重视,而不是说希望孩子顺其自然,开心就好等,要表达未来对孩子教育问题的关心和监督。也可能会问类似于孩子上学以后的接送问题以及学习辅导问题等。


4、如果您的孩子不写作业,我们的教师与您沟通时,您会怎么做?

在面试过程中,请多从校方的角度考虑,学校希望孩子和家长都不会带来太多麻烦和问题,因此您的回答尽量要为学校减轻负担,酌情回答。



来源:升学团子、师说子曰

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