如今，早期教育一年比一年往前延伸，而入园报名也一年比一年难。作为亲子班和小班之间的“夹心糖”，苗苗班的报名备受家长关注，有人说：“孩子没上这个幼儿园的亲子班，就不能上苗苗班，而苗苗班不上，以后幼儿园都没得上！”离6月份正式报名还有2个月不到，“听说有的人一年前就有所行动了”，一些刚刚着手准备的家长像热锅上的蚂蚁急得团团转。对此现象，教育部门有关人士表示，家长在择园观念上存在误区，以目前的办学条件和相关政策，是可以保证无锡每个小朋友都能顺利入园的。

　　是否上苗苗班要因人而异

　　熊女士的女儿9月份就28个月了，关于让不让女儿9月份的时候上苗苗班的问题，她和老公讨论了很长一段时间，各有各的观点。

　　熊女士上网查了一些关于上苗苗班的利与弊，并咨询了一些过来人的看法及同龄的妈妈，其中也包括早教中心的老师。她告诉记者，有些人建议如果家中有人带孩子，就没必要上苗苗班，因为苗苗班只是相当于托班，教不了孩子什么东西。老公也认为，孩子太小，自理能力差，抵抗力也差，到了苗苗班很容易生病，而且万一适应不了，回家了，钱就浪费了。

　　也有的说还是应该上苗苗班的，可以早点培养小孩子的社交能力，尽快适应集体生活，使小孩成长得比较快。　“我看到过上苗苗班与没上苗苗班孩子的不同，上过的在自理能力和社交方面明显比没上过的要老练点”，熊女士的姐姐说，孩子在苗苗班容易生病，是因为在入园以前不太接触人群，所以生病的几率低，入园后等于进入了一个小型社会，接触的人和事物多了，交叉感染肯定也多了，所以容易生病。“就算不上苗苗班，直接上小班也是一样的，这个过程是孩子必经的，作为家长只有早点放手让其独立。”

　　作为过来人，对幼儿园的“预科”现象，更多的家长表示应当因人而异。“每个小孩子的情况不同，有人说好，有人说不好，只有自己实践了才知道好不好。”王先生说自己的儿子去年在市中心一家幼儿园上的苗苗班，本来一口无锡话，上苗苗班不到一个月，就学会了一口流利的普通话，吃饭也有规律了，见了外人也不怕生了。他认为宝宝上苗苗班的主要目的是培养其社交能力，让孩子能够提前适应幼儿园的生活。同时他又感叹，宝宝3岁不到就要开始上学，一直到大学毕业，“现在的孩子真不容易”。