开学已经一个礼拜，然而无锡市精神卫生中心的医生们却一直忙个不停，每天都会接到家长的求助和电话咨询，因为他们的孩子至今没有从假期中恢复过来，刚上学就厌学。

　　开学第一天，爸爸把今年刚上小学三年级的童童送到学校，可是没想到爸爸走后，童童自己从学校里跑回去独自玩了起来。老师发现后，在第一时间将这个消息告诉了童童的爸爸。据悉，童童入校后一直寡言少语，情绪比较低落，无论老师和同学怎么鼓励她，找任何机会和理由和她说话，逗她参加活动，她就是没兴趣，而等她回到家里后，她又像平常一样开心快乐起来。这种现象一直持续了几天。无奈，爸爸只好带童童到无锡市精神卫生中心寻求帮助。

　　市精神卫生中心门诊医生对此表示，童童的表现是典型的厌学情绪，连日来，他们平均每天都要接到20多起类似事件，都是和童童爸爸一样的遭遇，年龄段主要集中在小学三年级到高二，而六年级、初三、高三的学生由于面临升学压力，假期一直没有放松学习，因此没有发生一例类似事件。医生分析，类似童童的这种情况普遍存在，几乎每个孩子开学后或多或少都会有焦虑情绪。这一周来，很多医生主要精力集中在青少年厌学情绪及相关的家庭教育问题上。很多青少年开学后还未能及时调整心态，从轻松假期生活中“苏醒”过来，不能立刻投入到紧张地学习生活中，从而让家庭关系也变得紧张。

　　首先，家长要与孩子一起制定符合学习规律的作息时间表，合理安排时间，帮助孩子逐渐恢复到学习节奏中；其次，家长教育孩子时要注意引导，循序渐进，不能操之过急、一味指责孩子，让孩子丧失改变的信心。第三，对于孩子每一次的进步，家长要及时鼓励、加强沟通，让孩子从进步中不断增强进步的信心，重新找回学习的动力。(季娜娜)