情绪障碍悄然困扰孩子与家长

　　上学迟到受批评后，不愿上学，动不动就生气，还持刀将父亲赶出家门一个多月，这是锡城一名12岁学生出现情绪障碍后的极端表现。7月11日，多年从事学生心理和行为问题矫治工作的专业人士范春海说，有些孩子存在不同程度的情绪障碍，但家长因缺乏相关知识难以发觉。在现有的家庭结构中，长辈对孩子千依百顺无形中加剧了孩子情绪障碍的发生。

　　这名12岁学生的家庭条件不错，学习成绩本来也很优秀。一次上学迟到受批评使得他的情绪障碍大爆发。学校平时是早晨7点半上学，但那一次老师临时通知第二天早晨7点15分要到校。放学回家后，这名学生忘了告诉父亲。次日，父亲没能提醒他按时到校，结果迟到后受到批评。这名学生由此逃避上学，动不动就生气，并发展到持刀将父亲赶出家门一个多月。最后，这名学生被诊断为情绪障碍，开始接受心理治疗。

　　据了解，情绪障碍分非暴力型和暴力型，这在一些孩子身上并不是独立的，而是伴随其他症状一起出现。其中，有的孩子由于焦虑本来回家很想看书，但就是看不进，就反复看连续剧，可到了一定时间后又因担心而大哭，无法自拔；也有的孩子心胸很狭窄，在学校跟老师对抗，和同学打架，却怎么也认识不到自身的错误。

　　范春海说，焦虑症属于情绪障碍中的一种，有6%―8%的小孩患有不同程度的焦虑症。但很多家长并不了解，通常会简单地认为孩子脾气大一点没什么，有时遇到孩子有什么问题就把房门一关不睬他了事，殊不知以这种简单方式处理，只会使孩子的情绪障碍越来越严重。目前，独生子女家庭很普遍，很多家长完全以孩子为中心，孩子想要什么就给什么，不给孩子就生气，一旦其通过生气达到目的后，就渐渐形成了习惯和固定行为模式，很容易就发展为情绪障碍。(寒星)