我有时候真的很奇怪，大桥辅仁为什么使那么多的家长学生趋之若鹜？

 

　　师资好吗？不见得。即使还不错，那问一下，让大桥的老师去教所谓三流的学生，又会如何？

 

　　至于办学理念，我只要看看几千名学生挤在那一幢超级高大的楼房里就可想而知，那样的教学设施，基础建设，何谈校园文化？ 前些天我去一所我们对口的初中去听课学习，真的非常感动，他们教着三流的学生，然而却怀揣着百倍的耐心，因为学生的认知有差距，他们循循善诱，讲究教学方法技巧，为学生的难得的优秀表现而自豪，欣慰。我欣赏这些老师。这些老师的水平在我看来一点也不比那些所谓的好的学校的老师差，甚至有过之而无不及。

 

　　很多人说这样的学校不怎么样，因为升学率如何如何，我于是就想大桥等学校到底有什么？一所学校靠那些优秀生源所创造出来的高分来打广告，难道就是这个学校所谓的优势？

 

　　前阵子还听见毕业的学生说他们的老师如何如何发火，我就在想，教着一流的生源，应该做教育反思的是他们自己。